EVALUASI KINERJA KEUANGAN PUBLIK:   ANALISIS EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PENGELOLAAN DANA BOSP DI KOTA KEDIRI 2023

Maharani Putri Wahyu Rahmawati; Eva Hany Fanida; Revienda Anita Fitrie

doi:10.36448/ejkpp.v12i1.4880

EVALUASI KINERJA KEUANGAN PUBLIK: ANALISIS EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PENGELOLAAN DANA BOSP DI KOTA KEDIRI 2023

Maharani Putri Wahyu Rahmawati, Eva Hany Fanida, Revienda Anita Fitrie

Abstract

Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) sangat krusial dalam mendukung kualitas pendidikan di daerah. Namun, tantangan optimalisasi penyerapan dan akuntabilitas pelaporan masih kerap terjadi. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kinerja keuangan publik, khususnya menganalisis efektivitas, efisiensi, dan akuntabilitas pengelolaan dana BOSP di Kota Kediri. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode library research, pengumpulan data difokuskan pada dokumen resmi sekunder (LRA Kota Kediri, LHP BPK, Neraca Pendidikan Daerah) dan literatur jurnal SINTA (2021-2026). Data dianalisis melalui content analysis dan komparasi kebijakan. Hasil sintesis data menunjukkan bahwa tingkat efisiensi penyerapan anggaran BOSP di Kota Kediri secara umum berjalan baik. Meski demikian, efektivitas capaian output pendidikan perlu diselaraskan agar sebanding dengan besaran dana. Pada aspek akuntabilitas, tata kelola makro terpantau baik, namun implementasi pelaporan digital via Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS) di tingkat sekolah masih terkendala isu teknis server dan kapasitas SDM bendahara. Hal ini berpotensi menghambat transparansi pelaporan real-time.

Keywords

Dana BOSP 1 ; Kinerja Keuangan Publik 2; Akuntabilitas 3; Aplikasi ARKAS 4; Kota Kediri 5

Full Text:

PDF

References

Anggraeni, D., & Wibowo, H. (2023). Analisis Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) di Era Digitalisasi. Jurnal Ilmiah Administrasi Publik, 11(2), 112-125.

Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) RI Perwakilan Provinsi Jawa Timur. (2024). Laporan Hasil Pemeriksaan (LHP) atas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Kota Kediri Tahun Anggaran 2023. Surabaya: BPK RI.

Cahyono, B., & Setiawan, R. (2024). Problematika Infrastruktur Jaringan dan Server Pusat dalam Pelaporan Keuangan Satuan Pendidikan Terintegrasi. Jurnal Sistem Informasi Birokrasi, 8(1), 45-56.

Fadilah, M., & Anwar, S. (2025). Reorientasi Anggaran BOSP: Menjembatani Pembiayaan Operasional dan Peningkatan Literasi Numerasi Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Kebijakan Pendidikan Indonesia, 14(1), 22-35.

Halim, A., & Kusufi, M. S. (2021). Akuntansi Keuangan Daerah: Akuntansi Sektor Publik (Edisi ke-4). Jakarta: Salemba Empat.

Hidayat, R., & Kusumawati, E. (2023). Hambatan Implementasi Aplikasi ARKAS pada Tata Kelola Keuangan Sekolah: Sebuah Tinjauan Kinerja Birokrasi. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Tata Kelola, 7(3), 89-102.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 63 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan. Jakarta: Kemendikbudristek.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2024). Neraca Pendidikan Daerah (NPD) Kota Kediri Tahun 2023/2024. Jakarta: Pusat Data dan Teknologi Informasi Kemendikbudristek.

Mahmudi. (2019). Manajemen Kinerja Sektor Publik (Edisi ke-3). Yogyakarta: UPP STIM YKPN. (Buku wajib untuk mengutip teori Value for Money: Efektivitas, Efisiensi, Ekonomis).

Mardiasmo. (2021). Akuntansi Sektor Publik (Edisi Terbaru). Yogyakarta: Penerbit Andi.

Nugroho, A. P., & Susanti, N. (2022). Penerapan Prinsip Value for Money dalam Evaluasi Kinerja Keuangan Sektor Pendidikan Daerah. Jurnal Akuntansi dan Keuangan Publik, 5(2), 210-224.

Pemerintah Kota Kediri. (2024). Nota Keuangan dan Laporan Pertanggungjawaban Pelaksanaan APBD Kota Kediri Tahun Anggaran 2023. Kediri: BPKAD Kota Kediri.

Putri, A. R., & Santoso, B. (2024). Kesenjangan Literasi Digital Bendahara Sekolah dalam Pelaporan Dana BOSP via ARKAS: Pendekatan Fenomenologi. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 9(1), 34-47.

Rahayu, S., & Yulianto, A. (2022). Peran Bimbingan Teknis dan Helpdesk Inspektorat dalam Meningkatkan Kepatuhan Pelaporan Dana BOS. Jurnal Pengawasan Keuangan dan Pembangunan, 4(1), 67-80.

Siregar, L. M., & Haryono, T. (2023). Beban Administratif versus Transparansi Real-Time: Analisis Kritis Penggunaan E-Budgeting di Sekolah Menengah. Jurnal Kajian Kebijakan Publik, 10(2), 145-159.

Widodo, S., & Pratiwi, I. (2021). Evaluasi Opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) Badan Pemeriksa Keuangan dan Dampaknya terhadap Kinerja Keuangan Daerah. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Daerah, 16(3), 301-315.

Yuliana, F., & Hakim, L. (2024). Menjaga Marwah Pendidikan melalui Alokasi Anggaran: Studi Kasus Pendampingan Laporan ARKAS di Tingkat Pemerintah Daerah. Jurnal Administrasi Pendidikan Transformatif, 6(2), 118-132.

DOI: http://dx.doi.org/10.36448/ejkpp.v12i1.4880