Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru dan Supervisi Akademik Terhadap Mutu Pendidikan di SMA Xaverius Bandar Lampung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara parsial maupun secara simultan Kompetensi Pedagogik Guru Dan Supervisi Akademik Terhadap Mutu Pendidikan Di SMA S Xaverius Bandar Lampung dengan pendekatan kuantitaif dengan metode survey (kuesioner). Hasil dari rapor pendidikan SMA S Xaverius Bandar Lampung Tahun 2022 menunjukkan bahwa nilai kompetensi pedagogik dengan kriteria baik, kualitas pembelajaran dengan kriteria terarah, dukungan untuk refleksi guru dengan kriteria terarah, sedangkan proporsi pemanfaatan sumber daya sekolah untuk peningkatan mutu memiliki nilai masih perlu ditingkatkan. Dalam uji hipotesis, secara parsial dengan uji-t diperoleh ada pengaruh antara variabel kompetensi pedagogik terhadap mutu pendidikan dengan nilai t_hitung = 2,432 > tt_abel = 2,024 dan nilai R Square sebesar , serta adanya pengaruh antara variabel supervisi akademik terhadap mutu pendidikan dengan t_hitung = 3,121 > tt_abel = 2,024 dan nilai R Square sebesar . sedangkan secara simultan dengan uji-f didapatkan nilai f_hitung = 7,391 > ft_abel = 3,245 dan nilai R Square sebesar 0,285, yang memberikan arti ada pengaruh antara variabel kompetensi pedagogik dan variabel supervisi akademik terhadap mutu pendidikan di SMA S Xaverius Bandar Lampung dengan besarnya kontribusi sebesar 28,5%, sedangkan 71,5 % sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.